Desarrollo del sentido algebraico en Educación Infantil a través de tareas con patrones
María Lourdes Anglada Pozo, Sandra Fuentes Mardones, María Consuelo Cañadas Santiago
págs. 9-19
Progresiones aritméticas y ecuaciones con sentido: Preparación de un experimento de diseño
Micaela Mazzola, Silvia Bernardis
págs. 21-37
Carla López Segura, Lucía Flores Lamolda
págs. 39-47
Matemáticas en la piscina: de la proporcionalidad a la aritmética modular sexagesimal
págs. 49-55
págs. 57-69
págs. 71-81
¡Álbumes y pseudoálbumes de matemáticos!
Antonio Luis Rodríguez López Cañizares, Alfonso Romero Sarabia
págs. 83-99
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