Pensamiento Matemático

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  Año 2021, Vol. 11, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Investigación

    • Seleccionado

      El problema de Basilea: un paradigma para enseñar a través de la resolución de problemas

      Carlos Manuel Falcón Rodríguez, Jarlyn José Díaz Peralta, Ribelly Estrella Salazar, Marileidy Bonilla Núñez

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    • Seleccionado

      Estadística multivariante aplicada al análisis y predicción de partidos de fútbol en las principales ligas europeas

      Pedro J. Chocano Feito, Elena Castilla González

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    • Seleccionado

      Aplicación del Láser Escáner Terrestre (TLS) y de modelos matemáticos para la modelización de conos de derrubios en la alta montaña templada

      José Juan de Sanjosé Blasco , Mariló López González , Estrella Alonso Pérez , Enrique Serrano Cañadas

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  • Experiencias Docentes

    • Seleccionado

      Lectura e interpretación de una representación gráfica engañosa

      Carla Santos, Cristina Dias

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    • Seleccionado

      Aprendiendo a modelizar con grafos

      Cristina Jordán Lluch , Esther Sanabria Codesal

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  • Historias de Matemáticas

    • Seleccionado

      La sonrisa de Newton

      Danilo Magistrali

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    • Seleccionado

      Estado del arte sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Geometría Fractal en la escuela secundaria

      Victoria Artigue, María de los Ángeles Fanaro Cavalli, Eduardo Lacués

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  • Juegos y Rarezas Matemáticas

    • Seleccionado

      SudokUrbano

      Rafael Rivera Herráez, Macarena Trujillo Guillén

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  • Cuentos Matemáticos

    • Seleccionado

      El valor de la x

      Luis Balbuena Castellano

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  • Críticas y Reseñas

    • Seleccionado

      Exposición 300 aniversario de la Academia de Matemáticas de Barcelona

      Equipo Editorial de Pensamiento Matemático

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  • Entrevista

    • Seleccionado

      Alejandro Zarzo y Fernando San José. Grado en Matemáticas por la UPM

      Alejandro Zarzo Altarejos , Fernando San José

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