Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

• 

  Año 2006, Número 66

  • Artículos

    • Seleccionado

      Ampliación del determinante a matrices no cuadradas: distancias entre subvariedades lineales afines

      Consolación Ruiz Gil

      págs. 329-342

      
    • Seleccionado

      Una modificación del método de mínimos cuadrados ordinarios lineal

      Juan Carlos Cortés López , Gemma Calbo Sanjuan

      págs. 343-358

      
    • Seleccionado

      La campana de Manfredonia: trisección de un ángulo rectilíneo

      José Manuel Reyes Brito

      págs. 359-363

      

  • Debate

    • Seleccionado

      El proceso de evaluación diagnóstica desarrollado en Andalucía

      María del Pilar Azcaráte Goded , Ana Rodríguez Chamizo

      págs. 383-390

      
    • Seleccionado

      Las pruebas de diagnóstico y la estadística

      Ana Serradó Bayés

      págs. 383-392

      

  • TIC

    • Seleccionado

      ¿Apoya Cabri la práctica de la justificación?

      Carmen Samper de Caicedo, Patricia Perry, Leonor Camargo Uribe

      págs. 395-410

      

  • Problemas comentados

    • Seleccionado

      Pruebas de ESTALMAT 2006 y 2007

      Antonio Fernández-Aliseda Redondo, Juan Antonio Hans Martín, José Muñoz Santonja

      págs. 413-426

      

  • + Que una asignatura

    • Seleccionado

      ¿Somos realmente tan cuadriculados?

      Rafael Ramírez Uclés

      págs. 429-437

      

  • Reflejos matemáticos

    • Seleccionado

      Reflejos en una celosía y 2

      Pablo Flores Martínez

      págs. 441-450

      

  • El saber sí ocupa lugar

    • Seleccionado

      ¿Descripción y caracterización del razonamiento inductivo utilizado por estudianates de Educación Secundaria al resolver tareas relacionadas con sucesiones lineales y cuadráticas?

      María Consuelo Cañadas Santiago

      págs. 453-456

      
    • Seleccionado

      Los márgenes de la Geometría analítica

      Alfredo Quintana Zamora

      págs. 457-459