Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Luis Fernández Sanz
Elena Rijo García
Vera Pospelova Pospelova
David Boada Ortega
Manuel de Buenaga Rodríguez
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Análisis de las competencias digitales básicas en Europa y en España
Inés López Baldominos, Luis Fernández Sanz , Vera Pospelova Pospelova
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles , Francisco Grimaldo Moreno
), págs. 77-84
Skills Match: cómo los datos abiertos permiten analizar la demanda de las habilidades no cognitivas en el mercado laboral
Vera Pospelova Pospelova, Luis Fernández Sanz , Manuel de Buenaga Rodríguez
, Inés López Baldominos
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles , Francisco Grimaldo Moreno
), págs. 293-300
Empoderando a los jóvenes como agentes de cambio para el desarrollo sostenible y la transformación social: en caso de Beyou y entre tabúes
David Boada Ortega, Inés López Baldominos, Luis Fernández Sanz
Solidaridad global ante un orden internacional incierto: el papel de las universidades / coord. por Elena Campo Montalvo, Alejandra Celi Maldonado, Silvia Arias Careaga, José Ángel Sotillo Lorenzo ; Virginia Díaz Barcos (aut.), 2025, ISBN 978-84-1067-303-8, págs. 27-35
Elena Rijo García, Inés López Baldominos, Vera Pospelova Pospelova
ATICA 2023: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Instituto Tecnológico de Aguascalientes (México), del 18 al 20 de octubre de 2023 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Ricardo Mendoza González, Salvador Otón Tortosa , 2023, ISBN 978-84-19745-85-9, págs. 54-61
Fundamentos para la accesibilidad en contenidos digitales
Inés López Baldominos, Vera Pospelova Pospelova, Luis Fernández Sanz
Investigaciones recientes en traducción y accesibilidad digital / coord. por María del Mar Sánchez Ramos, 2022, ISBN 9783631871539, págs. 25-50
Implementation of the European accessibility directives: conducting a digital content audit in a Paneuropean professional organisation
Inés López Baldominos, Vera Pospelova Pospelova, Luis Fernández Sanz
ATICA 2021: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Universidade Aberta Lisboa (Portugal), 24 al 26 de noviembre de 2021 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Antonio Moreira Teixeira , José Ramón Hilera González
, 2021, ISBN 978-84-18979-68-2, págs. 61-68
Análisis de habilidades de los perfiles profesionales involucrados en los proyectos informáticos
Vera Pospelova Pospelova, Inés López Baldominos, Luis Fernández Sanz
ATICA 2021: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Universidade Aberta Lisboa (Portugal), 24 al 26 de noviembre de 2021 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Antonio Moreira Teixeira , José Ramón Hilera González
, 2021, ISBN 978-84-18979-68-2, págs. 260-267
Skills Match: how the sociology can impact in open data analysis of non-cognitive skills and why it should be considered
Vera Pospelova Pospelova, Luis Fernández Sanz , Inés López Baldominos
ATICA 2020: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Universidad Veracruzana, Veracruz (México), 25 al 27 de noviembre de 2020 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Gerardo Contreras Vega, 2020, ISBN 978-84-18254-84-0, págs. 408-415
Digital education readiness of teachers in higher education: lessons from COVID-19 times
Inés López Baldominos, Luis Fernández Sanz , Vera Pospelova Pospelova
ATICA 2020: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad: Universidad Veracruzana, Veracruz (México), 25 al 27 de noviembre de 2020 / coord. por Luis Bengochea Martínez, Gerardo Contreras Vega, 2020, ISBN 978-84-18254-84-0, págs. 823-830
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