Sowmya Vajjala

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    Reading demands in secondary school: Does the linguistic complexity of textbooks increase with grade level and the academic orientation of the school track?

    Karin Berendes, Sowmya Vajjala, Detmar Meurers , Doreen Bryant, Wolfgang Wagner, Maria Chikina, Ulrich Trautwein

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 110, Nº. 4, 2018, págs. 518-543

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    Readability assessment for text simplification: from analysing documents to identifying sentential simplifications

    Sowmya Vajjala, Detmar Meurers

    ITL International Journal of Applied Linguistics, ISSN 0019-0810, ISSN-e 1783-1490, Vol. 165, Nº. 2, 2013-2014 (Ejemplar dedicado a: Recent advances in automatic readability assessment and text simplification), págs. 194-222

    • Resumen
    

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