Lluís Solano Albajes

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
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• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Investigación-acción como metodología para el diseño de un serious game

    Ruth S. Contreras-Espinosa , José Luis Eguia Gómez , Lluís Solano Albajes

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 19, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación), págs. 71-90

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    Involucrando a profesores de primaria en el diseño de un juego serio mediante la metodología investigación-acción y co-creación

    Ruth S. Contreras-Espinosa , José Luis Eguia Gómez , Lluís Solano Albajes

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. 20, 2016, págs. 115-130

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    Juegos digitales desde el punto de vista de los profesores. Una experiencia didáctica en aulas primaria catalanas

    José Luis Eguia Gómez , Ruth S. Contreras-Espinosa , Lluís Solano Albajes

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 16, Nº. 2, 2015, págs. 31-48

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    Videojuegos

    José Luis Eguia Gómez , Ruth S. Contreras-Espinosa , Lluís Solano Albajes

    3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, ISSN-e 2254-6529, Vol. 2, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: 3C TIC - Edición nº 4)

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  • Seleccionado

    Videojuegos: Conceptos, historia y su potencial como herramienta para la educación

    José Luis Eguia Gómez , Ruth S. Contreras-Espinosa , Lluís Solano Albajes

    3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, ISSN-e 2254-6529, Vol. 1, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: 3C Tic - Edición nº 2)

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    Videojuegos como un entorno de aprendizaje: El caso de "Monturiol el joc"

    Ruth S. Contreras-Espinosa , José Luis Eguia Gómez , Lluís Solano Albajes

    Icono14, ISSN-e 1697-8293, Vol. 9, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Comunicación y Educación inmersivas), págs. 249-261

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Games and learning. The importance of cognitive and affectiveengagement during game play

    Ruth S. Contreras-Espinosa , José Luis Eguia Gómez , Lluís Solano Albajes

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González , 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 85-85

    

• Libros

  • Seleccionado

    Fonaments d'informàtica: recull d'enunciats de test i de problemes (v. 1.2)

    Lluís Solano Albajes

    Barcelona : CPDA, 2000. ISBN 84-95355-34-5

    
  • Seleccionado

    Programació fonamental: pràctiques de laboratori

    Lluís Solano Albajes, Núria Pla García , Antoni Soto Riera , Sebastián Vila Marta

    Edicions de la UPC, S.L. (2 ed.) . ISBN 84-8301-407-6

    
  • Seleccionado

    Curso de programación

    Jorge Castro Rabal, Felipe Cucker Farkas , Borja Valles Fuente, Albert Rubio Gimeno , Lluís Solano Albajes, Xavier Messeguer Peypoch

    Madrid [etc. : McGraw-Hill, D.L. 1993. ISBN 84-481-1959-2

    

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