InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Gabriel-Miró Muntean
Sara Brady
Richard A. Hoban
Paul van Kampen
Eilish McLoughlin
J. Playfoot
Brien C. Nolan
J.W. Curley
D. Bogusevschi
Richard Moynihan
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Inquiry and its assessment: lessons learnt from research and practice
Odilla E. Finlayson
Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 23, 2017, págs. 15-23
Helping lower secondary students develop conceptual understanding of electrostatic forces
Richard Moynihan, Paul van Kampen, Odilla E. Finlayson, Eilish McLoughlin
School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 98, Nº. 363, 2016 (Ejemplar dedicado a: The attraction of space), págs. 101-108
Odilla E. Finlayson, Sara Brady
Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 14, 2013, págs. 39-47
Transfer in chemistry: a study of students' abilities in transferring mathematical knowledge to chemistry
Richard A. Hoban, Odilla E. Finlayson, Brien C. Nolan
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 44, Nº. 1, 2013, págs. 14-35
Usability evaluation case study in technology enhanced learning large-scale pilot in primary schools
D. Bogusevschi, J. Playfoot, Odilla E. Finlayson, Gabriel-Miró Muntean
EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova , A. López Martínez, I. Candel Torres, 2019, ISBN 978-84-09-12031-4, págs. 3029-3037
Ciencia interdisciplinar: Aprendizaje integrado en el primer año del Grado de Ciencias
Eilish McLoughlin, Odilla E. Finlayson
Aprendizaje integrado: investigaciones internacionales y casos prácticos / coord. por Daniel Blackshields, 2016, ISBN 978-84-277-2215-6, págs. 205-218
Oxidation studies on Pt-Sn supported catalysts
J.W. Curley, Odilla E. Finlayson
Catalysis and surface characterisation / Trevor J. Dines (ed. lit.), Colin H. Rochester (ed. lit.), James Thomson (ed. lit.), 1992, ISBN 0851863353, págs. 276-281
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