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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Análisis del nivel de atención de los alumnos en clase utilizando Neurosky’s Mindwave Mobile
Cristóbal Romero Morales , José María Luna Ariza , Alejandro Bogarín Vega, María Luque Rodriguez , Pedro González Espejo
Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 5, Nº. 5, 2018, págs. 57-62
Elección de Operadores Lógicos para la Inducción de Conocimiento Comprensible
Cristóbal Romero Morales , Sebastián Ventura Soto , César Hervás Martínez , Pedro González Espejo
Inteligencia artificial: Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial, ISSN-e 1988-3064, ISSN 1137-3601, Vol. 10, Nº. 29, 2006 (Ejemplar dedicado a: Minería de Datos), págs. 19-30
Aplicación de algoritmos evolutivos de descubrimiento de subgrupos en e-learning: un caso de estudio analizando cursos de Moodle
Cristóbal Romero Morales , Pedro González Espejo, Sebastián Ventura Soto , María José del Jesús Díaz , Francisco Herrera Triguero
Actas del V Congreso Español sobre Metaheurísticas, Algoritmos Evolutivos y Bioinspirados / Francisco Almeida Rodriguez (ed. lit.) , María Belén Melián Batista (ed. lit.) , José Andrés Moreno Pérez (ed. lit.) , José Marcos Moreno Vega (ed. lit.) , 2007, ISBN 978-84-690-3470-5, págs. 493-500
Influencia de la elección de operadores lógicos en la comprensibilidad del conocimiento inducido
Pedro González Espejo, César Hervás Martínez , Sebastián Ventura Soto
Actas del III Taller Nacional de Minería de Datos y Aprendizaje / Roberto Ruiz (aut.) , José Cristobal Riquelme Santos (aut.) , Jesús Salvador Aguilar-Ruiz (aut.) , 2005, ISBN 84-9732-449-8, págs. 3-12
Minería de datos sobre objetos de aprendizaje
Pedro González Espejo
Tesis doctoral dirigida por Cristóbal Romero Morales (dir. tes.) , Eva Gibaja Galindo (dir. tes.) . Universidad de Córdoba (ESP) (2020).
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