Inmaculada Lizasoain Iriso

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• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    La educación centrada en el encuentro como forma singular de innovación

    José Víctor Orón Semper, Inmaculada Lizasoain Iriso

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 43, 2022, págs. 47-64

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    La integración de la persona y su relación con el rendimiento escolar

    Samuel Asensio, Esther Vela Llauradó, Inmaculada Lizasoain Iriso, Laura Martín Martínez

    Educar a través del acompañamiento y la relación / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, Vol. 1, 2023, ISBN 978-84-19690-54-8, págs. 61-76

    
  • Seleccionado

    Cómo diseñar actividades educativas que promuevan el crecimiento personal

    Inmaculada Lizasoain Iriso, Jaione Abaurrea Larrayoz, Isabel Senabre, José Víctor Orón Semper

    Educar a través del acompañamiento y la relación / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, Vol. 2, 2023, ISBN 978-84-19690-55-5, págs. 81-96

    
  • Seleccionado

    Rúbrica para el diseño de actividades motivadoras que promuevan el crecimiento personal

    Miriam Cenoz Larrea, Pablo Romero Furió, Débora Bezares Fernández, Inmaculada Lizasoain Iriso

    Educar a través del acompañamiento y la relación / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, Vol. 1, 2023, ISBN 978-84-19690-54-8, págs. 151-170

    
  • Seleccionado

    Efecto de un programa de tutorías UpToYou sobre variables personales y el rendimiento académico en educación primaria y secundaria.

    Samuel Asensio, Esther Vela Llauradó, Inmaculada Lizasoain Iriso, Laura Martín Martínez

    La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-03-6, págs. 27-28

    
  • Seleccionado

    Cómo diseñar actividades motivadoras para el aula: : una propuesta para el crecimiento de alumnado y profesorado

    Miriam Cenoz Larrea, Inmaculada Lizasoain Iriso, Pablo Romero Furió, Débora Bezares Fernández

    La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-03-6, págs. 49-52

    
  • Seleccionado

    Herramienta para el diseño de actividades centradas en el crecimiento personal

    Inmaculada Lizasoain Iriso

    La potencia educativa de la relación: Actas del I Congreso Internacional / coord. por Jorge López González, Laura Martín Martínez, 2023, ISBN 978-84-19690-03-6, págs. 113-114

    
  • Seleccionado

    Proyecto de educación emocional para las tutorías grupales en la escuela según el Programa UpToYou

    José Víctor Orón Semper, Inmaculada Lizasoain Iriso

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 4, 2019 (Orientación y desarrollo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 266-270

    
  • Seleccionado

    Aprender matemáticas. ¿Qué enseñan los niños con discapacidad intelectual a los maestros en formación?

    José Ignacio Cogolludo Agustín (col.) , Olga Raquel García Catalán (col.) , Elena Gil Clemente (col.), Inmaculada Lizasoain Iriso (col.), Ana Millán Gasca (col.)

    Materiales e innovación educativa en la sociedad del conocimiento, 2019, ISBN 978-84-09-11671-3, págs. 354-362

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  • Seleccionado

    ¿Cómo cambiar la percepción que tienen los alumnos de los grados de Formación de Maestros sobre las matemáticas?: uso de metodologías activas y técnicas de educación emocional en las aulas universitarias

    Inmaculada Lizasoain Iriso, José Víctor Orón Semper

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 241

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Una definición de la Integral de Choquet intervalo-valorada basada en permutaciones admisibles

    Daniel Paternain Dallo , Laura de Miguel Turullols , Carlos Gustavo Ochoa Lezáun , Inmaculada Lizasoain Iriso, Humberto Bustince Sola , Radko Mesiar

    XVIII Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial (CAEPIA 2018): avances en Inteligencia Artificial. 23-26 de octubre de 2018 Granada, España / coord. por Francisco Herrera Triguero , Alicia Troncoso Lara , Sergio Damas Arroyo , 2018, ISBN 978-84-09-05643-9, págs. 410-414

    
  • Seleccionado

    Experto universitario en matemáticas en educación primaria: Una experiencia de formación del profesoradom.

    María Jesús Campión Arrastia , Raquel G. Catalán, Inmaculada Lizasoain Iriso

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 / coord. por Amparo Díaz Román, Almudena Carneiro Barrera, 2017, ISBN 978-84-09-02097-3, págs. 642-647

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  • Seleccionado

    Fuzzy primitive group representations

    Inmaculada Lizasoain Iriso, Cristina Moreno

    Proceedings of the "Meeting on Group Theory and its applications, on the occasion of Javier Otal's 60th birthday": (Zaragoza, june 10-11, 2011) / coord. por Adolfo Ballester-Bolinches , Alberto Elduque, José María Muñoz Escolano , 2012, ISBN 9788493519667, págs. 107-126

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Teoría de Clifford en el anillo de Burnside

    Inmaculada Lizasoain Iriso

    Tesis doctoral dirigida por Carlos Gustavo Ochoa Lezáun (dir. tes.) . Universidad Pública de Navarra (1995).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Academica-e
    

• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Permutation representations of fuzzy groups. Applications

    Cristina Moreno Chocarro

    Tesis doctoral dirigida por Inmaculada Lizasoain Iriso (dir. tes.). Universidad Pública de Navarra (2011).

    • Resumen
    

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