Representaciones usadas por estudiantes de 6º de educación primaria cuando resuelven problemas de estructura multiplicativa

• Zorrilla, C. ^[2] ; Cañadas, M. C. ^[1] ; Ivars, P. ^[2] ; Fernández, C. ^[2]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Universidad de Alicant
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa Fernández Blanco , Cristina Núñez García, María Consuelo Cañadas Santiago , José Antonio González-Calero Somoza , 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, pág. 642
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • 6th grade Primary School students’ representationswhen solving multiplicative structure problems
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• Referencias bibliográficas
  • Empson, S. B. y Levi, L. (2011). Extending children’s mathematics: Fractions and decimals. Heinemann.
  • Mainali, B. (2021). Representation in teaching and learning mathematics. International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology,...
  • Zorrilla, C., Fernández, C., Cañadas, M. C. e Ivars, P. (2022). How primary school students perform multiplicative structure problems with...