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Introducción seminario de investigación II
:
El desarrollo del nuevo marco curricular en matemáticas
Autores:
A Moreno
Localización:
Investigación en Educación Matemática XXV
/
coord.
por
Teresa Fernández Blanco
,
Cristina Núñez García
,
María Consuelo Cañadas Santiago
,
José Antonio González-Calero Somoza
, 2022,
ISBN
978-84-09-45038-1,
págs.
49-51
Idioma:
portugués
Títulos paralelos:
The development of the new curricular framework in mathematics
Enlaces
Texto Completo Libro (
pdf
)
Referencias bibliográficas
Canavarro, A. P. y Santos, L. (2018). A large scale cascade model in the context of mathematics curriculum reform: interactive factors of...
Lampert, M. (2001). Teaching problems and the problems of teaching. Yale University Press.
Ministerio de Educación y Formación Profesional [MEFP] (2022a). Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación...
Ministerio de Educación y Formación Profesional [MEFP] (2022b). Documento para debate. 24 propuestas para reforma de la mejora de la profesión...
Stenhouse, L. (2003). Investigación y desarrollo del currículo. Morata
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