El problema didáctico de la pérdida de sentido de los números reales en la enseñanza media

Licera, Rosa Mabel ^[1] ; Bastán, Marta ^[1] ; Bosch, Marianna ^[3] ; Gascón, Josep ^[2]
1. [1] Universidad Nacional de Río Cuarto
  
  Universidad Nacional de Río Cuarto
  
  Argentina
2. [2] Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Barcelona, España
3. [3] Universtat Ramon Llull
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Localización: Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Marianna Bosch , Josep Gascón , Alicia Ruiz Olarria, Michèle Artaud, Alain Bronner, Yves Chevallard , Gisèle Cirade, Caroline Ladage, Mirène Larguier, 2011, págs. 695-718
Idioma: español
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