Evaluación de la accesibilidad en las plataformas MOOC en español: UNED COMA, COLMENIA y Miriada X

Autores: Francisco Iniesto Carrasco, Covadonga Rodrigo San Juan
Localización: Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 233-237
Idioma: español
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Resumen
- El presente artículo desarrolla una metodología en el análisis de la accesibilidad de los cursos MOOC y para ello se ha centrado en el análisis del nivel de accesibilidad de tres de las plataformas MOOC en español: UNED COMA, COLMENIA y Miriada X, para lo cual se han usado cuatro pautas distintas de evaluación: herramientas automáticas, simuladores de discapacidad, herramientas de testeo y finalmente a través del contenido educativo.