Problemática y recursos en la interpretación de las tablas de contingencia

• Gustavo R. Cañadas ; José M. Contreras ^[1] ; Pedro Arteaga ; María M. Gea
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 34, 2013, págs. 85-96
• Idioma: español
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• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    Las tablas de contingencia aparecen diariamente en la prensa y el trabajo profesional, pero se les presta poca atención en la enseñanza. En este trabajo resumimos las investigaciones sobre errores en su lectura y describimos algunas medidas de asociación que pueden ayudar a interpretar correctamente la asociación de las variables en dicha tabla y podrían ser incluidos al final de la Educación Secundaria Obligatoria o del Bachillerato.

  • English

    Contingency tables are frequent in daily press and professional work, but receive little attention in education. In this paper we summarize research on reading errors in these tables and describe some association coefficients that can help interpret correctly the association between variables represented in a contingency table. These tolos may be included at the end of Secondary Education or in High School levels.

  • português

    Las Tabelas de contingência aparecem diariamente nos jornais e trabalho profissional, mas recebem pouca atenção na educação. Este artigo resume a pesquisa sobre erros de leitura e descrevem algumas medidas de associação que podem ajudar a interpretar corretamente a associação das variáveis na tabela e poderian ser incluídas no final do ensino secundário obrigatório ou ensino médio.

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