Complejidad en el proceso de modelización de una tarea estadística

• Autores: Àngels Aymerich Restoy, Lluís Albarracín Gordo
• Localización: Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 5-24
• Idioma: español
• DOI: 10.4995/msel.2016.4121
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• Resumen

  • En este artículo presentamos un analisis cualitativo del proceso de modelizacion de un grupo de trabajo formado por alumnos de 15-16 años trabajando en una actividad estadística con datos reales.En concreto, identicamos las fases del proceso de modelizacion siguiendo el ciclo de modelizacion de Blum and LeiB (2007) y discutimos los resultadosdesde la perspectiva de las dicultades encontradas durante el analisis y la complejidad del proceso de modelizacion analizado.

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