Cómo entender el concepto de presencialidad en los procesos educativos en el siglo XXI

• Francisco José García Peñalvo ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 16, Nº. 2, 2015, págs. 6-12
• Idioma: español
• DOI: 10.14201/eks2015162612
• Títulos paralelos:
  • Understanding the concept of presence in the educational processes in the XXI century
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