Definiciones de la probabilidad y probabilidad condicional por futuros profesores

Autores: José Miguel Contreras García , María Carmen Díaz Batanero , Gustavo Raúl Cañadas de la Fuente
Localización: Investigación en Educación Matemática XVII / coord. por Ainhoa Berciano Alcaraz , Guadalupe Gutiérrez Pereda, Nuria Climent Rodríguez , Antonio Estepa Castro , 2013, ISBN 978-84-9860-843-4, págs. 238-244
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Prospective teachers� definitions of probability and conditional probability
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Resumen
- español
  En este estudio se analizan las definiciones de probabilidad simple y condicional proporcionadas por una muestra de 196 futuros profesores, clasificándolas en función de su corrección y precisión. Se comparan los resultados en dos grupos de profesores, de acuerdo a su formación inicial y con los obtenidos en estudiantes de psicología.
- English
  In this study we analyze the definitions given by a sample of 196 prospective teachers and classify them taking into account its correctness and accuracy. We compare results in two groups of teachers with different background as well as with definitions provided by a sample of psychology students.