Características de mirar profesionalmente libros de texto sobre razones y proporciones

• Jonathan Espinoza ^[2] ; Àngela Buforn ^[1] ; Salvador Llinares ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
  2. [2] Universidad Nacional, Costa Rica
• Localización: Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior / coord. por María Jesús Santos Villalba, Alejandro Martínez Menéndez, Juan José Victoria Maldonado, Manuel Enrique Lorenzo Martín, 2025, ISBN 979-13-7006-405-1, págs. 207-214
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • Amador, J., Males, L. M., Earnest, D., & Dietiker, L. (2017). Curricular noticing: Theory on practice of teachers’ curricular use. In...
  • Buforn, À., Llinares, S., & Fernández, C. (2018). Características del conocimiento de los estudiantes para maestro españoles en relación...
  • Burgos, M., & Godino, J. D. (2022). Assessing the epistemic analysis competence of prospective primary school teachers on proportionality...
  • Castillo, M.J., & Burgos, M. (2024). Decision making in managing semiotic conflicts in curriculum materials: a training program with prospective...
  • Dietiker, L., Males, L., Amador, J., & Earnest, D. (2018). Curricular noticing: a framework to describe teachers’ interactions with curriculum...
  • Espinoza-González, J., Buforn, À. & Llinares, S. (2023). Características de mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes...
  • Espinoza-González, J., Buforn, À. & Llinares, S. (2024). Diseño de una propuesta formativa para desarrollar la competencia mirar profesionalmente...
  • Fernández, C., & Llinares, S. (2012). Características del desarrollo del razonamiento proporcional en la educación primaria y secundaria....
  • Lamon, S. (1993). Ratio and proportion: children’s cognitive and metacognitive processes. En T. Carpenter, E. Fennema, & T. Romberg (Eds.),...
  • Lamon, S. (2007). Rational numbers and proportional reasoning: toward a theoretical framework for research. En Lester, F. K. (Ed.). Second...
  • Lobato, J., Ellis, A. B., Charles, R. I., & Zbiek, R. M. (2010). Developing essential understanding of ratios, proportions, and proportional...