Propuesta de actividades para la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad para futuras maestras y maestros de educación primaria

• Gonzalo Castiñeira Veiga ^[1] ; Débora Cores Carrera ^[2] ; María Álvarez Hernández ^[2] ; Rodrigo Mariño Villar ^[2]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
  2. [2] Centro Universitario de la Defensa Marín (enm)
• Localización: Innovación docente en educación y ciencias sociales: explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje / coord. por María del Mar Simón Márquez, Silvia Fernández Gea, María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, Pablo Molina Moreno, 2025, ISBN 979-13-7006-892-9, págs. 523-534
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
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  • Batanero, C. (2001). Didáctica de la estadística. Grupo de Investigación en Educación Estadística.
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  • Beltrán-Pellicer, P., Begué, N., y de Hierro, A. F. R. L. (2020). Experiencias y recursos TIC en la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad....
  • Carrillo, B. (2009). Dificultades en el aprendizaje matemático. Innovación y Experiencias Educativas, 16, 1–10.
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