Evaluación continua en Bolonia: la autoevaluación en la enseñanza de programación y sus efectos en las calificaciones de los exámenes

• Javier Rodríguez-Vidal ^[1] ; Francisco Javier Del Álamo ^[1] ; Ascensión López-Vargas ^[1] ; Pablo Manuel Vigara Gallego ^[1] ; Ángel García-Beltrán ^[1]
  1. [1] Departamento de Automática, Ingeniería Eléctrica y Electrónica e Informática Industrial Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, UPM Madrid, España
• Localización: Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Angel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 39-42
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Continuous evaluations in Bologna: self-assessment in programming education and its effects on exam scores
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