Una exploración sobre la integración de recursos educativos en abierto y de aula invertida en un modelo de aprendizaje permanente para ingeniería
Manuel Andrés Soage Quintáns
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Álvaro Picazo Iranzo
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Sandro Andres Martínez
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Francisco Javier Fernández Fidalgo
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Juan Carlos Mosquera Feijóo
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