Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

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  Año 2003, Número 57

  • Investigación

    • Seleccionado

      "Ejercicios anticipados" y "Zona de desarrollo próximo": comportamiento estratégico y lenguaje comunicativo en actividad de resolución de problemas

      Martha Isabel Fandiño Pinilla , Bruno D'Amore , Ines Marazzani

      págs. 357-378

      
    • Seleccionado

      ¿Qué contenidos de álgebra. Enseñar al alumnado de 3º de ESO?: relato de caso con profesorado novel

      Ana Rodríguez Chamizo

      págs. 379-390

      
    • Seleccionado

      La integral impropia: algunos resultados de investigación

      Matías Camacho Machín , Alejandro S. González Martín

      págs. 391-406

      

  • Experiencias docentes

    • Seleccionado

      Criptografía y matemáticas. División de secretos con uso de matrices

      Alberto Quesada Moreno

      págs. 407-418

      

  • Recursos

    • Seleccionado

      Aprendiendo geometría con el Alcázar de Sevilla

      Maria del Carmen Arese Oliva, Pilar Cazenave Bernal, M. D. Pereira Figueroa, Pilar Escutia Basart, Manuel Sánchez, Mª Guadalupe Buendía Castiñeira

      págs. 419-440

      

  • Historía de las matemáticas

    • Seleccionado

      Las ecuaciones ciclótomicas en las "Disquisitiones Arithmeticae" de Gauss

      Fernando Vidal Armario

      págs. 441-464

      

  • Matemáticas y ...

    • Seleccionado

      De cómo las Matemáticas imitan a la naturaleza

      Francisco Moreno Soto, Manuela Moreno Soto, Lourdes Mª Valencia Parra

      págs. 465-476

      
    • Seleccionado

      Envolventes y Espirales

      Inés Ortega Cubero, Tomás Ortega del Rincón

      págs. 477-492

      

  • Opinión

    • Seleccionado

      Manuel Mª Iglesias Cerezal: al acercarse el primer aniversario de su asuencia

      Justo Gómez Valiente

      págs. 493-496

      

  • Información

    • Seleccionado

      Principios y estándares para la educación matemática (NCTM)

      Pedro Abrisqueta Costa

      págs. 497-498

      
    • Seleccionado

      Tratamiento interactivo de la resolución de problemas

      págs. 499-500

      
    • Seleccionado

      XX Olimpiada Matemática Saem Thales 2004

      Pedro José Martínez Fernández

      págs. 501-520

      
    • Seleccionado

      Investigación en el aula de matemáticas: la evaluación

      págs. 521-528

      
    • Seleccionado

      Estudio teórico y experimental sobre el aprendezaje de conceptos y procedimientos inferenciales en el nivel de secundaria

      Antonio J. Moreno Verdejo

      págs. 529-530

      
    • Seleccionado

      XVIII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica.La didattica della matematica : una scienza per la scuola

      págs. 531-538

      
    • Seleccionado

      DIVULGAMAT: Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas

      págs. 539-544

      
    • Seleccionado

      CERME4: cuarta conferencia de la sociedad europea de investigación en educación matemática

      págs. 545-546