Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática: (REVIEM)

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  Año 2024, Vol. 4, Número 3. Dedicado a: Estudios sobre Modelación Matemática: avances teóricos y empíricos

  • Editorial

    • Seleccionado

      Estudios sobre Modelación Matemática: avances teóricos y empíricos

      Saúl Cosmes, Jaime Huincahue Arcos

      • Texto completo

      págs. 1-5

      

  • Artículos teóricos

    • Seleccionado

      Enseñanza de ecuaciones diferenciales para ingenieros: Una perspectiva desde la modelación matemática y el pensamiento sistémico

      Ruth Rodríguez, Rafael Bourguet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-21

      

  • Artículos empíricos

    • Seleccionado

      Modelación Matemática desde el quehacer del ingeniero en formación

      Diana del Carmen Torres Corrales, Gisela Montiel Espinosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-23

      

  • Artículos teóricos

    • Seleccionado

      Modelización en la educación matemática. Tendencias, perspectivas e implicancias en la formación de profesores

      Carolina Guerrero Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-29

      

  • Artículos empíricos

    • Seleccionado

      Componentes de la modelación matemática y sus contribuciones en la realización de proyectos por parte de futuros profesores de matemáticas

      Paula Andrea Rendón Mesa, Alexander Castrillon Yepes, Jhony Alexander Villa Ochoa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-41