Investigación e Innovación en Matemática Educativa (IIME)

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  Año 2021, Vol. 6, Número 0

  • ARTÍCULOS

    • Seleccionado

      Experiencias de profesores de matemáticas respecto al papel que juega el libro de texto y los recursos didácticos en su práctica

      María Teresa Martinez Acosta, Javier Montoya Ponce, Bertha Ivonne Sánchez

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  • EDITORIAL

    • Seleccionado

      IIME: tiempos de cambio

      Gabriela Buendía Ábalos

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  • ARTÍCULOS

    • Seleccionado

      Diseño de una tarea auténtica asistida por un software de diseño de interiores en 3d para el trabajo con área y perímetro

      Romario Montaño Ramos, Estela de Lourdes Juárez Ruiz

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    • Seleccionado

      Formación de profesores de matemáticas: Avances para promover aulas de matemáticas inclusivas

      Lilia Patricia Aké Tec, Judith Alejandra Hernández Sánchez, María Ordaz, Jesús Antonio Larios Trejo, Sandra Evely Parada Rico

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    • Seleccionado

      Clasificación de cuadriláteros: Un análisis del libro de texto en educación primaria

      Antonia Itzel Blanco Hurtado, Gema Rubí Moreno Alejandri

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    • Seleccionado

      Uso de memes y caricaturas como recursos humorísticos visuales en el aula de matemáticas

      Paola Balda Alvarez

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