ReBECEM - Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
Pesquisa
Jennifer Caroline de Sousa, Magda Medhat Pechliye
págs. 1-24
Aulas práticas no ensino de botânica para a formação inicial de professores de ciências da natureza
Izamara Coelho Cavalcante, Anna Flora de Novaes Pereira, Carina Siqueira de Morais
págs. 25-53
Alfabetização científico-tecnológica no currículo de ciências dos anos iniciais: : educação CTS e o pensamento freireano em teses e dissertações
Sandra Fabiane Kleszta, Rosemar Ayres Dos Santos
págs. 54-79
A etnomatemática dos tropeiros e suas tecnologias: : um jacar de elementos para a educação matemática do campo
Jonas Luiz Rodrigues, Diogenes Valdanha Neto
págs. 80-94
A importância do trabalho com jogos para o ensino de matemática
Rosilene Pova, Maria de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício
págs. 95-109
Jonilson Nascimento dos Santos, Lohan Silva Carvalho, Regivan de Souza Silveira, José Milton Lopes Pinheiro
págs. 110-132
Relato de Experiência
O ensino de termologia por meio de uma atividade lúdica: : o jogo do autódromo
Alerf de Paula Dornel, Lucas Figueiredo Matos, Marconi Frank Barros, Cleiton Kenup Piumbini, Luiz Otávio Buffon
págs. 133-146
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