Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"

• 

  Año 2021, Número 109. Texto Completo Ejemplar

  • Investigación

    • Seleccionado

      Factores asociados al rendimiento académico en un curso de introducción a la Estadística en Costa Rica

      Rebeca Sura Fonseca, Leiner Víquez García, Luis Rojas Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-29

      

  • Experiencias

    • Seleccionado

      La transición de una clase de Integración por partes de la modalidad presencial a en línea y a distancia: una experiencia docente

      Yocelyn Espinoza de los Monteros Ortiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-39

      
    • Seleccionado

      Microlearning Como Estrategia Para una Educación Asincrónica

      Enrique Mateus Nieves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-58

      

  • Ideas para el aula

    • Seleccionado

      El tangram como recurso para realizar actividades de geometría elemental

      Cristina Pedrosa Jesús , Astrid Cuida Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-64

      
    • Seleccionado

      Dados no transitivos: Juegos y regularidades numéricas

      Alicia Mirta Giarrizzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-74

      

  • Miscelánea

    • Seleccionado

      Construcción de infinitos cuadrados mágicos multiplicativos

      Luis Barrios Calmaestra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-91