Revista Latinoamericana de Etnomatemática

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  Año 2019, Vol. 12, Número 4

  • Artículos de investigación

    • Seleccionado

      Una experiencia del recorrido territorial de una etnoeducadora inga. La localización en el desarrollo del pensamiento matemático

      Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia, Julian Chamorro, Edwin Insuasty Portilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-22

      
    • Seleccionado

      Mathematics and sex education through modeling equation of the line

      Cristian Matías Muñoz Jeldres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-40

      
    • Seleccionado

      Procesos de medición en una práctica artesanal del caribe colombiano. Un estudio desde la etnomatemática

      Camilo Andrés Rodríguez Nieto, Armando Alex Aroca Araújo, Flor Monserrat Rodríquez Vasquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-68

      
    • Seleccionado

      Ideas matemáticas en la práctica de un cerrajero: contexto para la enseñanza de las matemáticas

      Roberta Luzia Soares de Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-83

      
    • Seleccionado

      Función de 1er Grado en Narrativas de productores de leche bovina

      Lucas Silva Lucas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-102

      
    • Seleccionado

      Etnomatemáticas y trabajo colaborativo en educación inclusiva de adultos y en el contexto de la economía solidaria

      Renata Cristina Geromel Meneghetti, Edinei De Oliveira Filho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-122

      

  • Reseñas de libros

    • Seleccionado

      Reseña del libro: “La educación matemática en el contexto de la economía solidaria”

      Marcelo Bergamini Campos

      Es reseña de:

      • A Educação Matemática No Contexto Da Economia Solidária

        Renata Cristina Geromel Meneghetti

        Brasil : Editora Appris, 2018

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-149