Matemáticas, Educación y Sociedad

• 

  Año 2021, Vol. 4, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    As transmissões duplas dos livros-texto de Lacroix e Legendre no século XIX: o caso da Colômbia e da Venezuela

    Carlos A. Assis, Gert Schubring

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-20

    
  • Seleccionado

    ¿Cómo definir una línea metodológica en el área de Matemáticas?: Tomando decisiones en la escuela

    Ángel Alsina i Pastells

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-39

    
  • Seleccionado

    Educación matemática en Iberoamérica: Un estudio bibliométrico en SSCI

    Cristina Rodríguez, Cristina Pedrosa Jesús, Astrid Cuida Gómez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 40-53