PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática

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  Año 2021, Vol. 15, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Seleccionado

      Educación matemática en países hispanohablantes: evolución de su documentación de acceso abierto

      Paola Castro, Pedro Gómez Guzmán

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      págs. 69-92

      
    • Seleccionado

      Developing collaborative relationships in lesson study

      Marisa Alexandra Ferreira Quaresma, Joao Pedro da Ponte

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      págs. 93-107

      
    • Seleccionado

      Errores de profesores de Matemáticas en formación inicial al resolver una tarea de modelización

      Antonio J. Moreno Verdejo , Manu Martín, Rafael Ramírez Uclés

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      págs. 109-136