Unión: revista iberoamericana de educación matemática
Año 2012, Número 32
Enseñanza de las matemáticas: retos en un contexto global y aportes en una retrospectiva histórica
págs. 9-27
págs. 29-43
Resolución de problemas y ansiedad matemática: profundizando en su relación
Javier Monje Parrilla, Patricia Pérez Tyteca
, Enrique Castro Martínez págs. 45-62
La resolución de problemas y la enseñanza de la matemática elemental
Aikaterini Konstantinidou, Pere López Cuesta
págs. 63-70
Análise e classificação de erros na resolução de uma prova de Olimpíada Matemática
Maria Madalena Dullius, Marli Teresinha Quartieri, Virginia Furlanetto
págs. 71-84
Victoria Artigue, Clara Messano
págs. 85-104
Algunas consideraciones teóricas polémicas sobre los problemas matemáticos
Manuel Capote Castillo
págs. 105-122
Introducción al uso de métodos numéricos a través de la resolución de problemas
Nora Ferreyra, María Eva Ascheri, Rubén A. Pizarro
págs. 123-134
Dinamización Matemática
Estrategias para resolver problemas con fracciones de fracciones
Fernando Mejía Rodríguez
págs. 135-146
TIC
págs. 147-156
Ideas para Enseñar
Estudio discreto del movimiento Browniano: Memorias de una hormiga caminante
Gamaliel Salomón Cerda Morales
págs. 157-164
Historia Social de la Educación Matemática en Iberoamérica
Imagens da Etnomatemática em periódicos brasileiros
Wanderleya Nara Gonçalves Costa
págs. 165-180
Libros
Reflexiones en la Búsqueda de una Didáctica Específica de la Algoritmia para la Programación: Aplicaciones del Enfoque Ontosemiótico de la Didáctica de las Matemáticas a la Algoritmia para la Programación con Extensión a Aplicaciones a Textos de Cálculo.
Aída Taiana, María Alicia Morelli, Rosanna Mainieri, Cristina Alarcón
págs. 181-185
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