PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática

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  Año 2009, Vol. 3, Número 4

  • Seleccionado

    Toward a Methodology for Exploring Mathematics Preservice Teachers´ Learning from a Sociocultural Perspective

    Pedro Gómez Guzmán

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 157-168

    
  • Seleccionado

    Sobre el Análisis de los Problemas Multiplicativos Relacionados con la División de Fracciones

    Bernardo Gómez Alfonso , Mauricio Contreras del Rincón

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 169-183

    
  • Seleccionado

    Modelización de Competencias Ordinales en Escolares de 3 a 6 Años

    Catalina Fernández Escalona

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 185-212