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XIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las enseñanzas Técnicas: libro de Resúmenes

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Información General

  • Citas a capítulos: 3 Citas

Listado de artículos

    • Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas

      • Enseñanza colaborativa en un laboratorio de máquinas eléctricas para facilitar el aprendizaje y optimizar la utilización de recursos

        Jose Francisco Gomez Gonzalez Árbol académico, María de la Peña Fabiani Bendicho Árbol académico, Ernesto Pereda de Pablo Árbol académico

        pág. 2

        Artículo

      • Aplicaciones geoespaciales en la docencia utilizando tabletas digitales

        Carlos Carbonell Carrera, Antonio Manuel González Marrero, José Luis Saorín Pérez Árbol académico, Jorge de la Torre Cantero Árbol académico, Jorge Martín Gutiérrez Árbol académico

        pág. 3

        Artículo

      • La Robótica Móvil en las nuevas titulaciones de Grado en Ingeniería de Electrónica Industrial y Automática

        Leopoldo Armesto Angel Árbol académico, Vicent Girbés Juan

        pág. 4

        Artículo

      • Experiencia en un grupo piloto en una asignatura de Matemáticas

        Néstor Javier Thome Coppo Árbol académico, Leila Lebtahi Ep-Kadi-Hahifi Árbol académico

        pág. 5

        Artículo

      • Evaluación de la competencia trabajo en equipo mediante el uso de rúbricas

        María Carmen Alfaro Rodríguez, R.M. Castro, María Carmen García González, Nieves Iglesias González, María Luisa López Castejón, M.R. Rodríguez, Alberto Romero García, Manuela Ruiz Domínguez, Luís Trujillo Cayado

        pág. 6

        Artículo

      • La docencia de Estadítica y su adaptación al EEES en la titulación de Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la Universidad Politécnica de Valencia

        Suitberto Cabrera, Nieves Martínez Alzamora Árbol académico, Daniel Torrent Martí

        pág. 7

        Artículo

      • Sistemas de autoaprendizaje y autoevaluación dentro de la plataforma Atenea (moodle)

        Yolanda Vidal Seguí Árbol académico, Núria Parés Marine Árbol académico, Francesc Pozo Montero Árbol académico, Jordi Tura

        pág. 8

        Artículo

      • Metodologías activas en el proceso de enseñanza y evaluación: experiencia en Teoría de Circuitos previa a la implantación de los Títulos de Grado

        María Pilar Molina Palomares, Juan Ángel Saiz Jiménez, Bernardo Álvarez Valenzuela, Elías Hurtado Pérez Árbol académico

        pág. 9

        Artículo

      • La modelización matemática para una enseñanza realista de las matemáticas en el ámbito de la Ingeniería

        José Manuel Calabuig Rodríguez Árbol académico, Lluís Miquel García Raffi Árbol académico, Eduardo Jiménez Fernández Árbol académico, Enrique Alfonso Sánchez Pérez Árbol académico

        pág. 10

        Artículo

      • Empleo de mapas conceptuales como herramienta de enseñanza-aprendizaje en los nuevos Grados en ingenierías Industriales

        Susana Lucas Yagüe, María Teresa García Merino, Mónica Coca Sanz, Gerardo González, Miguel Ángel Urueña Alonso, Asunción Garrido Casado, Ángel Cartón López

        pág. 11

        Artículo

      • Una nueva experiencia docente: cursos voluntarios de preparación a los estudiantes de grado en Ingeniería

        Olga Alcaraz, Muriel Botey

        pág. 12

        Artículo

      • Reparto de secretos en clase de Algebra Lineal

        Angela Rojas Matas, Alberto Cano Árbol académico

        pág. 13

        Artículo

      • Aprendizaje de la Electrónica basado en normas. Aplicación a los estudios de grado en ingeniería de la rama industrial

        Manuel García Teruel

        pág. 14

        Artículo

      • La asignatura OCW Estructurs Matemáticas para la Informática II y los créditos ECTS

        Cristina Jordán Lluch Árbol académico, Esther Sanabria Codesal Árbol académico

        pág. 15

        Artículo

      • Modelado-simulación (de sistemas físico-tecnológicos) en un entorno e-learning mediante aprendizaje colaborativo

        A. Blanca, Antonia Cejas Molina, J.L. Olivares

        pág. 16

        Artículo

      • Optimización del software didáctico en el aprendizaje de los procesos de mecanizado

        Aitor Beranoagirre Imaz

        pág. 17

        Artículo

      • Diseño de la asignatura de Tecnología Química mediante ABP

        Victoria Laura Barrio Cagigal Árbol académico, José Francisco Cambra Ibáñez Árbol académico, Maria Belén Güemez Bilbao, Jesús María Requies Martínez

        pág. 18

        Artículo

      • Aprendizaje basado en proyectos integradores en la asignatura de Tecnología Mecánica

        José Antonio Travieso Rodríguez, Eva Martínez González

        pág. 19

        Artículo

      • Aprendizaje colaborativo e integrador de múltiples disciplinas y conocimientos previos en el estudio de Máquinas Eléctricas Especiales

        Francisco Javier Jiménez Romero, Francisco Ramón Lara Raya, Vicente Barranco López Árbol académico

        pág. 20

        Artículo

      • Métodos iterativos y fractales con MATLAB

        F. Giménez, Juan Antonio Monsoriu Serra Árbol académico, José Quintín Cuador Gil, M.J. Marín

        pág. 21

        Artículo

      • Un laboratorio virtual para la enseñanza de momentos de inercia de estructuras tridimensionales

        F. Giménez, Juan Antonio Monsoriu Serra Árbol académico

        pág. 22

        Artículo

      • Prácticas de Innovación Educativa puestas en marcha para mejorar la asignatura de Materiales de la Construcción I del Grado en Ingeniería Civil de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras

        Jesús Daniel Mena Baladés, Maria Jesús Jiménez Come

        pág. 23

        Artículo

      • La evaluación del trabajo en grupo

        Vega Pérez Gracia Árbol académico

        pág. 24

        Artículo

      • Desarrollo de herramientas docentes utilizando los Proyectos Final de Carrera de los estudios de Ingeniería

        José Luis Bernal Agustín Árbol académico, Rodolfo Dufo López Árbol académico

        pág. 25

        Artículo

      • Biomecánica del Impacto Aplicada a los Accidentes de Tráfico: una asignatura interuniversitaria de marcado carácter social

        Juan Velázquez Ameijide, David Sánchez Molina, Eva Martínez Gozález, Javier Luzón Narro, Carlos Arregui Dalmases

        pág. 26

        Artículo

      • Algunos ejemplos de buenas prácticas de evaluación del grupo GRAPA-RIMA-Universitat Politècnica de Catalunya

        María Martínez, Ana Cadenato, Isabel Gallego Fernández, Josep Jordana Barnils, Francesc J. Sánchez

        pág. 27

        Artículo

      • Los proyectos como buenos ejemplos de evaluación: GRAPA-RIMA- Universitat Politècnica de Catalunya

        Beatriz Amante García Árbol académico, Núria Salan Árbol académico, Silvia Rodríguez, Daniel García, Antoni Pérez, Ana Cadenato, María R. Martínez

        pág. 28

        Artículo

      • Mejora del rendimiento del alumnado forzando el seguimiento de la asignatura y su coordinación con otras

        José Luis Olivares Olmedilla, Antonio Blanca Pancorbo, Antonia Cejas Molina

        pág. 29

        Artículo

      • Aproximación a la multidisciplinariedad mediante el Proyecto Final de Carrera

        Esperanza M. García Castello, Luis Mayor, Antonio D. Rodríguez López

        pág. 30

        Artículo

      • Aprendiendo a redactar informes técnicos de calidad

        Elena Bartolomé, Marta Mata, Carles Rubio, Josep Fontana, Salvador Bernadás i Tel, Marta Morata, Arkaitz Fano, José María Ruíz, José López, Angel Borrel, Joan Carles Fernández, César Latorre

        pág. 31

        Artículo

      • La formación continua en la universidad y su financiación

        José Pose Blanco Árbol académico, Jorge Cerqueiro Pequeño, Luis López Pérez

        pág. 32

        Artículo

      • Iniciativa docente innovadora en la asignatura de Técnicas de Modelado y Contaminación Atmosférica

        E. Muñoz, Maria Jesús Jiménez Come, Ignacio José Turias Domínguez Árbol académico, Francisco José Trujillo Espinosa Árbol académico, José González Martínez

        pág. 33

        Artículo

      • Nueva metodología docente basada en el aprendizaje por proyecto aplicada a la elasticidad y resistencia de materiales

        Fernando Fernández Ancio, María del Mar Muñoz-Reja Moreno, Sergio Miguel Marcos Ruiz, Enrique José Nieto García, Paloma Trueba Muñoz

        pág. 34

        Artículo

      • Programa de Acción Tutorial en la Escuala de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid

        María Ángeles Martín Bravo Árbol académico, Cristina Pérez Barreiro Árbol académico, Isabel Sánchez Bascones Árbol académico, Fernando Martínez Rodrigo, José María García Terán

        pág. 35

        Artículo

      • Diseño de instalaciones fotovoltaicas aisladas de la red que incluyen trabajos de campo

        Juan Ángel Saiz Jiménez, María Pilar Molina Palomares, Bernardo Álvarez Valenzuela, Elías Hurtado Pérez Árbol académico

        pág. 36

        Artículo

      • Definición, detección, adquisición de competencias y formación de perfiles profesionales en el sector multimedia de las TIC

        Pablo Gabriel Olmedo Torre, Francesc Alpiste Penalba Árbol académico

        pág. 37

        Artículo

      • Tecnologías complementarias: dos asignaturas del nuevo grado en ingeniería de sistemas TIC enfocadas a las competencias genéricas

        Teresa Escobet Árbol académico, Rosa Giralt Mas, Pere Palà Schönwälder Árbol académico, Sebastián Vila Marta Árbol académico, Rosa Argelaguet

        pág. 38

        Artículo

      • Aprendizaje basado en proyectos: experiencias en su aplicación a una asignatura de Energías Renovables

        Pablo García Triviño Árbol académico, Luis Miguel Fernández Ramírez Árbol académico

        pág. 39

        Artículo

      • Aprendizaje activo y gestión de la información en la caracterización mecánica virtual de materiales políméricos para alumnos de ingeniería

        Paloma Trueba Muñoz, Sergio Miguel Marcos Ruiz, Fernando Leyva Ortega, Fernando Fernández Ancio, Beatriz Hortigón Fuentes

        pág. 40

        Artículo

      • Experiencia en el desarrollo y evaluación de competencias genéricas/tranversales en el Grado en Ingeniería Informática

        María del Carmen de Castro Cabrera, Inmaculada Medina Bulo Árbol académico, Juan José Domínguez Jiménez Árbol académico

        pág. 41

        Artículo

      • Desarrollo y aplicación de un Instrumento de Valoraciones Difusas (IVD) basado en la Teoría de Expertones: "el alumno como protagonista en la evaluación competencias"

        Juan Gámez González, Fernando Mateo Carballo

        pág. 42

        Artículo

      • Las prácticas de campo como elemento integrador del conocimiento en la asignatura Centrales Eléctricas II

        Zaloa Aginako, Mª Dolores Gutiérrez, Dunixe Marene Larruscain Escobal, Koldobika J. Sagastabeitia, Miren Tere Bedialauneta

        pág. 43

        Artículo

      • Un modelo de evaluación de competencias en enseñanzas técnicas usando el Cuaderno del Evaluador

        Luis Miguel Marín Trechera, Antonio Gámez Mellado, Francisco Mesa Varela Árbol académico

        pág. 44

        Artículo

      • Diseño de un proyecto interdisciplinar de robótica aplicado a primer curso de Grado de Ingeniería

        José Francisco Zacarés García, J. López, M. Martínez, V. Contreras, Francisco José González Espín Árbol académico, J. LLorca, A. Ortega, R. Ribelles

        pág. 45

        Artículo

      • Metodología de enseñanza-aprendizaje para el análisis de efectos de borde en laminados de materiales compuestos

        Eugenio Giner Maravilla Árbol académico, José Albelda

        pág. 46

        Artículo

      • Distintas acciones para la coordinación horizontal y vertical en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

        Carla Sentieri Omarrementería, Débora Domingo Calabuig, Raúl Castellanos Gómez

        pág. 47

        Artículo

      • La incorporación de los principios de accesibilidad universal y diseño para todos en las enseñanzas técnicas

        Daniel Guasch Murillo, Pilar Dotras Ruscalleda, Montserrat Llinares Fité, María Hortensia Alvárez Suau

        pág. 48

        Artículo

      • Implantación de metodología de aprendizaje cooperativo basada en la resolución de problemas

        Esperanza Mateos Sánchez

        pág. 49

        Artículo

      • Una experiencia en la adaptación de la asignatura de Ciencia de los Materiales en el marco en los nuevos grados de ingeniería

        Andrés Sanz García, Rubén Lostado Lorza Árbol académico, María de los Ángeles Martínez Calvo Árbol académico, Roberto Fernández Martínez, Julio Fernández Ceniceros

        pág. 50

        Artículo

      • Utilización del recurso "Teletipo Virtual" aplicado a la docencia de la asignatura de Ingeniería Geológica

        Pascual Álvarez Gómez, Miguel Ángel Caparrós Espinosa

        pág. 51

        Artículo

      • Elaboración de una rúbrica para la evaluación de competencias transversales en la asignatura de Física

        Marta Morata, Antoni Pérez, Francesc Arrando Comas, Josep Fontana, Víctor Grau, Elena Bartolomé

        pág. 52

        Artículo

      • Modificación de las pruebas prácticas de evaluación:: Modelado vs Resolución

        Juan Luis Foncubierta Blázquez Árbol académico, Ismael Rodríguez Maestre Árbol académico, Paloma Rocío Cubillas Fernández, Gabriel González Siles

        pág. 53

        Artículo

      • Propuesta de curso de apoyo para la materia Matemáticas en una titulación de Grado en Ingeniería Informática

        Esther Sanabria Codesal Árbol académico, Cristina Jordán Lluch Árbol académico

        pág. 54

        Artículo

      • Efectividad de los cuestionarios on-line como herramienta docente y de evaluación

        Lorenzo Salas-Morera Árbol académico, Antonio Arauzo-Azofra Árbol académico, Laura García Hernández Árbol académico

        pág. 55

        Artículo

      • Análisis de resultados del primer curso de los Grupos Piloto de adaptación al EEES en las titulaciones de Ingeniería Técnica Industrial, especialidad Mecánica y Electrónica Industrial

        Enrique Ballester Sarrias Árbol académico, María Pilar Molina Palomares, Laura Contat Rodrigo, Manuel Gasch Salvador

        pág. 56

        Artículo

      • Es sostenible el software libre. Nuestro uso y utilización en la docencia de automática

        Angel Montes Hernando, Enrique Ballester Sarrias Árbol académico

        pág. 57

        Artículo

      • La enseñanza de lenguas en el máster oficial de Modelado Computacional en Ingeniería de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras

        Maria Jesús Jiménez Come, Jesús Daniel Mena Baladés, E. Muñoz, F. Trujillo

        pág. 58

        Artículo

      • Micro-teaching: una herramienta integrada de formación-evaluación-realización

        Moisés Graells, Montserrat Perez Moya, Antoni Espuña Camarasa Árbol académico, Rosalía Gallego

        pág. 59

        Artículo

      • PUZLE ARONSON: metodología para la adecuación de la asignatura de Ingeniería del Software de Gestión al EEES

        José Damián Segrelles Quilis, Mª Carmen Penadés Árbol académico, Erik Torres Serrano, J. Hilari Canos

        pág. 60

        Artículo

      • Combatiendo los falsos constructos: el caso de la radiactividad

        A. Tejera, M. A. Arnedo, H. Alonso Hernández, R. Rodriguez, J.M. Gil, J. G. Rubiano, P. Martel

        pág. 61

        Artículo

      • Protagonismo del mentor en una actividad tutorial de carácter multidisciplinar en Ingeniería

        María Montaña Durán Barrantes, Francisco José Ager Vázquez, Alfonso Bachiller Soler, Juan Carlos Bravo Rodríguez, Felipe Cordobés Carmona, Consolación Gasch Illescas, Milagros Gómez Alós, N. Jiménez Jiménez, Esperanza Lebrón Rueda Árbol académico, Jorge J. López Vázquez Árbol académico, María Gloria Miró Amarante Árbol académico, M.C. Morón, S. Romero Rodríguez, Manuela Ruiz Domínguez, A. B. Sánchez, A. Santana Hidalgo, Ranier Enrique Sepúlveda Ferrer

        pág. 62

        Artículo

      • La oficina de proyectos como técnica de aprendizaje activo para la adquisición de competencias transversales

        Ángel Luis Duarte Sastre, José Antonio Moscoso López, Juan Jesús Ruiz Aguilar Árbol académico

        pág. 63

        Artículo

      • La clase práctica computacional de física para ingenieros:: propuestas para el desarrollo de la clase

        Juan Carlos Castro Palacio Árbol académico, José Quintín Cuador Gil, F. Giménez, Juan Antonio Monsoriu Serra Árbol académico

        pág. 64

        Artículo

      • El problema computacional de física como vía de integración de materias en el primer año de ingeniería

        Juan Carlos Castro Palacio Árbol académico, José Quintín Cuador-Gil, Fernando Gimenez, Juan Antonio Monsoriu Serra Árbol académico

        pág. 65

        Artículo

      • Correlación entre la nota de ingreso a los estudios de grado de ámbito industrial y los resultados académicos obtenidos en el primer año de estudios de grado

        José López López, Pablo Buenestado Caballero, Vega Pérez Gracia Árbol académico, Juán Antonio García-Alzórriz Pardo, Ricardo Torres, Joan Martínez Sánchez, Guillermo Velasco Quesada

        pág. 66

        Artículo

    • Nuevas Tecnologías Aplicadas a las Enseñanzas Técnicas

      • Uso de herramientas de Software Libre para la enseñanza de las Matemáticas en los nuevos Grados

        Luis Froilán Bayón Arnau Árbol académico, José María Grau Ribas, José Aurelio Otero Corte, María del Mar Ruiz Santos Árbol académico, Pedro María Suárez Rodríguez Árbol académico

        pág. 68

        Artículo

      • La Competición como herramienta docente. Un caso con simulación de entornos robotizados

        J. L. Suñer, Francisco José Rubio Montoya, Vicente Mata Amela Árbol académico

        pág. 69

        Artículo

      • Laboratorios virtuales mediante Easy Java. ejemplos y aplicaciones

        José A. Gómez Tejedor

        pág. 70

        Artículo

      • Nuevas herramientas formativas en la asignatura de Acústica del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen

        Santiago Heredia Ávalos, Eva María Calzado Estepa, Juan Carlos Moreno Marín

        pág. 71

        Artículo

      • Rediseño y Validación de niveles de un curso intensivo de mejora de habilidades especiales

        Jorge de la Torre Cantero Árbol académico, Carlos Carbonell Carrera, Rosa E. Navarro Trujillo Árbol académico, José Luis Saorín Pérez Árbol académico, Manuel Roberto Contero González Árbol académico

        pág. 72

        Artículo

      • LabViEUSS: laboratorio virtual de electrotecnia

        Miquel Angel Amer Boixareu, David Ramón, Joan Ramón

        pág. 73

        Artículo

      • Entorno de software integrado para la docencia en la titulación de Ingeniería del Diseño

        Manuel-Viggo Castilla Roldán Árbol académico

        pág. 74

        Artículo

      • Nuevos entornos alrededor del campus virtual ATENEA de la Universidad Politécnica de Cataluña

        Isabel Gallego Fernández, Imma Torra Bitlloch, Francisco Villas Espitia, Elisabet Giner, Joaquim Morte

        pág. 75

        Artículo

      • Metodologías activas y evaluación continua con plataformas de aprendizaje

        Juan José Domínguez Jiménez Árbol académico, Antonia Estero Botaro

        pág. 76

        Artículo

      • Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de sistemas fotovoltaicos

        Rodolfo Dufo López Árbol académico, José Luis Bernal Agustín Árbol académico

        pág. 77

        Artículo

      • Mejora de las capacidades de aprendizaje de los alumnos, con nuevas metodologías docentes en ingeniería

        N. Jove, J.M. Sierra Hernández, J.L. Sampedro, José Luís Cortizo Rodríguez, A. García

        pág. 78

        Artículo

      • Actividades pre-laboratorio para mejorar el aprendizaje de la química mediante la elaboración de filmaciones y material multimedia

        M. Soledad San Roman Vicente

        pág. 79

        Artículo

      • Software para el aprendizaje personalizado Evea sobre cálculo matricial de estructuras

        Enrique José Nieto García, Fernando Leyva Ortega, María del Mar Muñoz-Reja Moreno, Óscar Hernández, Beatriz Hortigón Fuentes

        pág. 80

        Artículo

      • Cursos virtuales: comodidad y economía de recursos en los diversos tipos de formación

        Milagros Huerta Gómez de Merodio, José María Portela Núñez, Andrés Pastor Fernández Árbol académico, Manuel Otero

        pág. 81

        Artículo

      • Aprendizaje basado en la experiencia

        Milagros Huerta Gómez de Merodio, José María Portela Núñez, Andrés Pastor Fernández Árbol académico, Manuel Otero

        pág. 82

        Artículo

      • Diseño de objetos de aprendizaje para la enseñanza de la Estadística y la Investigación Operativa en la Escuela Superior de Ingeniería

        Antonio Gámez Mellado, Luis Miguel Marín Trechera, Francisco Mesa Varela Árbol académico

        pág. 83

        Artículo

      • Prácticas de laboratorio de Física no presenciales en las Ingenierías de la Universidad de Alicante

        Santiago Heredia Ávalos, Juan Carlos Moreno Marín, Augusto Beléndez Árbol académico

        pág. 84

        Artículo

      • Redes Sociales en el diseño de infraestructuras de los transportes

        José Antonio Moscoso López, Juan Jesús Ruiz Aguilar Árbol académico, Ángel Luis Duarte Sastre

        pág. 85

        Artículo

      • Mejora de los resultados en la asignatura de Química Industrial a través del empleo de TIC

        Antonio D. Rodríguez López, José García Garrido, Esperanza García Castelló, Ricardo Pérez Herrerías

        pág. 86

        Artículo

      • Uso y evaluación de Teledocencia en la impartición del Master Oficial en Gestión Portuaria y Logística

        Juan Jesús Ruiz Aguilar Árbol académico, Ángel Luis Duarte Sastre, José Antonio Moscoso López, María del Mar Cerbán Jiménez Árbol académico

        pág. 87

        Artículo

      • Control de la asistencia a clase mediante un sistema biométrico

        María Antonia García Prieto

        pág. 88

        Artículo

      • Tutorial de apoyo a la docencia de dispositivos semiconductores de potencia

        Francisco David Trujillo Aguilera, María Olvido Martín Graciani, J.M. Galindo de Pablos

        pág. 89

        Artículo

      • Propuesta de innovación en prácticas, mediante el uso de un simulador, en la asignatura de Economía Aplicada a la Empresa para el Grado en Ingeniería de la Edificación

        Manuel Correa Gómez, Roberto Montero Granados, José Antonio Rodríguez Martín, Juan de Dios Jiménez Aguilera Árbol académico

        pág. 90

        Artículo

    • Globalización de las Enseñanzas Técnicas

    • Universidad, Empresa y Sociedad

      • La relación Universidad Empresa: una visión crítica

        Itziar Luján Blanco

        pág. 101

        Artículo

      • Implicación de la Escuela de Ingeniería del Diseño de Valencia en el sector aeroespacial

        Malak Kubessi Pérez, Emilio Ramón Iribarren Navarro, Enrique Ballester Sarrias Árbol académico

        pág. 102

        Artículo

      • Experiencias de las Cátedras de Empresa CEPSA, ACERINOX y E.ON España en la Universidad de Cádiz

        M.ª de la Luz Martín Rodríguez Árbol académico, Luis Miguel Fernández Ramírez Árbol académico, Miguel Ángel Mancha García, Ignacio José Turias Domínguez Árbol académico, Francisco José Trujillo Espinosa Árbol académico, Javier Gómez, José González Martínez, Juan F. Almagro Árbol académico, Juan Antonio Herrera Giráldez, Fernando Lobato Montesinos

        pág. 103

        Artículo

      • Las Cátedras en Empresa de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño de la Universidad Politécnica de Valencia: modelos de relación

        Emilio Ramón Iribarren Navarro, Enrique Ballester Sarrias Árbol académico, Malak Kubessi Pérez

        pág. 104

        Artículo

    • Calidad en la Enseñanzas Técnicas

      • Análisis de la evolución de la materia matemáticas en Ingeniería Técnica Industrial, especialidad Electrónica Industrial en la UPV

        Begoña Canto Colomina Árbol académico, Carmen Coll Aliaga Árbol académico, Elena Sánchez

        pág. 106

        Artículo

      • Sistemática para el estudio de la empleabilidad de los egresados de la EUPMt

        Marcos Faúndez Zanuy Árbol académico, Antonio Satué Villar, Salvador Alepuz Méndez, Eduard Bru

        pág. 107

        Artículo

      • Diseño e implantación del Grado en Ingeniería de Organización Industrial en las universidades españolas

        Josefa Mula Bru Árbol académico, Manuel Díaz Madroñero, Raúl Poler Escoto Árbol académico

        pág. 108

        Artículo

      • Sistemas internos de Garantía de la Calidad (SIGC): necesidad y reto

        V. Pérez García, X. Codinas, J. López López, J.A. García Alzorriz, Pablo Buenestado Caballero, R. Torres, J. Martínez Sánchez, G. Velasco, E. Carral

        pág. 109

        Artículo

      • Como mejorar el aprendizaje de los Grados en Ingeniería desde la perspectiva de los estudiantes

        Ramón Navarro Antúnez, Xavier Molinero Árbol académico

        pág. 110

        Artículo

      • Análisis del rendimiento académico conseguido por alumnos aplicando nuevas metodologías

        R. Pérez Heredia, Enrique Ballester Sarrias Árbol académico, A. D. Rodríguez López, Angel Montes Hernando

        pág. 111

        Artículo

      • Mejora de la información a través de un USB para alumnos de Ingeniería Eléctrica

        María Dolores Gutiérrez, Ana María Ocariz Larrea Árbol académico, Miren Terese Bedialauneta Landaribar, Zaloa Aginako, Eider Loroño Apraiz, Faustino de la Bodega y Bilbao

        pág. 112

        Artículo

      • Fomento del aprendizaje autónomo en el estudio previo de las prácticas de laboratorio mediante el uso de material audiovisual

        Montserrat Corbalan Fuertes, Emiliano Aldabas, Juan Mon González, Santiago Bogarra Rodríguez, Francisco Javier Arcega Solsona Árbol académico, M.A. Rubio Pastor

        pág. 113

        Artículo

      • Diseño de un sistema informático de Sugerencias, Quejas, Reclamaciones y Felicitaciones (SQRF) en el marco de la mejora continua de las enseñanzas superiores

        Julio Fernández Ceniceros, Roberto Fernández Martínez, Rubén Lostado Lorza Árbol académico, Andrés Sanz García, Francisco Javier Monforte Serrano, María Estrella Sáenz Urbina, Francisco Javier Martínez de Pisón Ascacíbar Árbol académico

        pág. 114

        Artículo

    • Compromiso Social

      • La igualdad de oportunidades, competencia genérica clave a incorporar en los estudios de las enseñanzas técnicas

        M. Dolors Calvet Puig, Patrícia Pardo Trafach, Olga Pons Peregort

        pág. 116

        Artículo

      • TELEGRAFIES 2.0:: iniciativa para promover los estudios científicos y de ingeniería

        Anna Vidal Meló, Sandra Barrancos, Mari Carmen Redondo

        pág. 117

        Artículo

      • El Conflicto de la Movilidad: una aplicación al análisis del alumnado de Ingeniería Técnica de Obras Públicas (especialidad en Transportes y Servicios Urbanos) de San Sebastián

        Itziar Gurrutxaga Gurrutxaga, Usue Oses Orbegozo

        pág. 118

        Artículo

      • Jornadas de Puertas Abiertas: promoción, orientación y servicio a la sociedad

        Anna Vidal Meló

        pág. 119

        Artículo

      • Igualdad de oportunidades: diseño, implementación y evaluación de su plan en la EUETIB

        Antoni Pérez Poch, Vega Pérez Gracia Árbol académico, Sacramento Peláez

        pág. 120

        Artículo

      • Ayudas técnicas a discapacidades específicas

        Pedro Luis Sánchez Ortega, Jose María Cámara Nebreda Árbol académico, César Represa Pérez

        pág. 121

        Artículo
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