La Inteligencia Artificial en la formación del profesorado de Secundaria
Información General
- Autores: Carmen López Esteban (ed. lit.)
- Editores: Universidad de Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca
- Año de publicación: 2026
- Colecciones: Aquilafuente, 401
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1091-248-9
- Enlaces
Resumen
Es indudable que en la actualidad la Inteligencia Artificial (IA) está transformando de forma acelerada el ámbito educativo, redefiniendo los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Este libro es el resultado del curso FEDU2601 Formación docente específica para profesores del Máster en Profesor de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas – MUPES – curso 2025-2026, desarrollado dentro del Plan de Formación Docente del Profesorado de la Universidad de Salamanca para el año 2026, a iniciativa del Vicerrectorado de Estudios de Grado y Calidad. Este curso está avalado por la Facultad de Educación y se ha organizado dentro del Programa de Formación en Centros, que da respuesta a las necesidades concretas de sus titulaciones.
El objetivo del curso y de este libro, La Inteligencia Artificial en la formación del profesorado de Secundaria, es proporcionar un espacio de análisis y reflexión compartida sobre el impacto de la IA en los procesos educativos y en la formación inicial del profesorado. Abordaremos los retos, oportunidades y transformaciones que la IA plantea para las instituciones universitarias y para el futuro de la educación en España; una propuesta innovadora y necesaria para el desarrollo profesional del profesorado en el contexto digital actual.
Esta es la línea estratégica que nos mueve para la publicación de este libro: recoger buenas prácticas sobre experiencias innovadoras y de investigación de profesores sobre papel de la IA en las aulas del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas – MUPES, en la Universidad de Salamanca.
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Listado de artículos
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