Francisco Rodríguez Alveal

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

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    Evaluaciones en estadística en la formación de profesores de matemática: Un acercamiento a la alfabetización y al pensamiento estadístico

    Francisco Rodríguez Alveal, Danilo Díaz Levicoy

    Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, ISSN 0378-1844, Vol. 50, Nº. 3, 2025, págs. 154-161

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    Actitudes de futuros profesores de matemática hacia la estadística y su enseñanza: Una aproximación a la alfabetización estadística

    Francisco Rodríguez Alveal, Danilo Díaz Levicoy

    Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, ISSN 0378-1844, Vol. 49, Nº. 2, 2024, págs. 124-131

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    Inferencia estadística en los textos escolares: una aproximación al pensamiento estadístico

    Francisco Rodríguez Alveal, Maitere Aguerrea

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 38, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2024), 16 págs.

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    Evaluación de los aprendizajes en educación superior: aportes de fuentes académicas para docentes hispanohablantes

    Ana Carolina Maldonado Fuentes, Francisco Rodríguez Alveal

    Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 32, Nº. 63, 2023, págs. 99-120

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    Tipología de las preguntas sobre variabilidad en los textos escolares y su relación con la alfabetización y pensamiento estadístico

    Francisco Rodríguez Alveal, Ana Carolina Maldonado Fuentes

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 37, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2023)

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    Alfabetización y pensamiento probabilístico en docentes de matemática, en formación inicial y en activo

    Francisco Rodríguez Alveal, Danilo Díaz Levicoy, Maitere Aguerrea

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 36, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2022), 16 págs.

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    Análisis de las actividades sobre variabilidad estadística en los libros de texto de educación secundaria: Una mirada desde las propuestas internacionales

    Francisco Rodríguez Alveal, Danilo Díaz Levicoy, Claudia Vásquez Ortiz

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 35, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-June, 2021), págs. 108-123

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    Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores

    Ana Carolina Maldonado Fuentes, Pedro Sandoval Rubilar, Francisco Rodríguez Alveal

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 35, 2012, págs. 33-47

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Medidas de tendencia central en los libros de texto: una mirada desde la alfabetización y pensamiento estadístico.

    Francisco Rodríguez Alveal, A. Izagirre

    Investigaciones sobre libros de texto para el desarrollo de la cultura estadística y probabilística. / Dra. María Aravena Díaz. (dir.), Danilo Díaz Levicoy (ed. lit.), Audy Salcedo (ed. lit.), 2024, ISBN 9789566067955, págs. 41-97

    
  • Seleccionado

    Medidas de tendencia central en libros de texto de educación de personas jóvenes y adultas

    Danilo Díaz Levicoy, Marjorie Sámuel Sánchez, Francisco Rodríguez Alveal, Ximena Gutiérrez Saldivia

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas. Volumen I / José María Palomares Rodríguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 77

    

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