Instituciones
Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Educar a alumnos con síndrome de Down
Rhonda Faragher, Barbara Clarke
Revista Síndrome de Down: Revista española de investigación e información sobre el Síndrome de Down, ISSN 1132-1911, Vol. 32, Nº. 126 (Septiembre), 2015, págs. 99-105
Exploring the Relationship Between Task, Teacher Actions, and Student Learning
Peter Sullivan, Doug M. Clarke, Barbara Clarke, Helen O'Shea
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 4, Nº. 4, 2010, págs. 133-142
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