Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Miguel Salvador Bauzá
Pedro Nieves Merideño
Gil Lorenzo Valentín
Carmen Pellicer España
Begoña Gómez Monferrer
Iolanda Bernabé Muñoz
Roberto José García Antolín
Joan Andrés Traver Martí
María Luisa Sanchiz Ruiz
Manuel Martí Puig
Inmaculada C. Pérez Serrano
F. Javier Solsona Benages
Concepción Calvo Mas
Francisco Marco Viciano
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La formación inicial de los Maestros de Educación Infantil: una aproximación desde la realidad en Didáctica de las Matemáticas
Inmaculada C. Pérez Serrano, Manuel Alcalde Esteban, Gil Lorenzo Valentín
La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 2012, ISBN 978-84-92850-97-6, pág. 1023
La geometria, l’estadística, l’atzar i la probabilitat en la formació de mestres
Manuel Alcalde Esteban, Inmaculada C. Pérez Serrano, Gil Lorenzo Valentín
Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10: actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l’UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2011, ISBN 978-84-695-0300-3, págs. 410-417
Guia per a la convivència en l’àmbit d’activitat de les titulacions de mestre. segona fase
Francisco Marco Viciano, Joan Andrés Traver Martí, María Luisa Sanchiz Ruiz, Manuel Martí Puig, Iolanda Bernabé Muñoz, Roberto José García Antolín, Carmen Pellicer España, F. Javier Solsona Benages, Manuel Alcalde Esteban, Concepción Calvo Mas, Begoña Gómez Monferrer, Miguel Salvador Bauzá
Metodologies centrades en l'estudiantat a l'Espai Europeu d'Educació Superior: Actes de la VIII Jornada de Millora Educativa i VII Jornada d'Harmonització Europea de la Universitat Jaume I / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2009, ISBN 978-84-8021-725-5, págs. 623-632
Resolución de problemas matemáticos para maestros de Educación Primaria (Método de Polya)
Manuel Alcalde Esteban, Pedro Nieves Merideño
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2020. ISBN 978-84-17900-59-5
Resolució de problemes matemàtics per a mestres d'Educació Primària (Mètode de Polya)
Manuel Alcalde Esteban, Pedro Nieves Merideño
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2020. ISBN 978-84-17900-44-1
La construcción del pensamiento matemático en educación infantil
Inmaculada C. Pérez Serrano, Manuel Alcalde Esteban, Gil Lorenzo Valentín
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2017. ISBN 978-84-16546-18-3
La construcció del pensament matemàtic en l’educació infantil
Inmaculada C. Pérez Serrano, Manuel Alcalde Esteban, Gil Lorenzo Valentín
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2016. ISBN 978-84-16356-95-9
La geometria i l’estadística en l’aula de primària
Gil Lorenzo Valentín , Manuel Alcalde Esteban, Inmaculada C. Pérez Serrano
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2015. ISBN 978-84-16356-32-4
La geometría y la estadística en el aula de primaria
Gil Lorenzo Valentín , Manuel Alcalde Esteban, Inmaculada C. Pérez Serrano
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2015. ISBN 978-84-16356-31-7
Los números naturales en el Aula de Primaria
Manuel Alcalde Esteban, Inmaculada C. Pérez Serrano, Gil Lorenzo Valentín
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2014. ISBN 978-84-695-9565-7
Els nombres enters i racionals, les magnituds i la mesura a l’aula de primària
Inmaculada C. Pérez Serrano, Manuel Alcalde Esteban, Gil Lorenzo Valentín
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2014. ISBN 978-84-697-1442-3
Los números enteros y racionales, las magnitudes y la medida en el aula de primaria
Inmaculada C. Pérez Serrano, Manuel Alcalde Esteban, Gil Lorenzo Valentín
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2014. ISBN 978-84-697-1443-0
Els nombres naturals a l'aula de Primària
Manuel Alcalde Esteban, Inmaculada C. Pérez Serrano, Gil Lorenzo Valentín
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2014. ISBN 978-84-695-9564-0
Manuel Alcalde Esteban
Tesis doctoral dirigida por María Reina Ferrández Berrueco (dir. tes.) . Universitat Jaume I (2010).
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