Deborah Loewenberg Ball

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    What math knowledge does teaching require?

    Mark Hoover Thames, Deborah Loewenberg Ball

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 17, Nº 4, 2010, págs. 220-229

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Unpacking Pedagogical Content Knowledge: Conceptualizing and Measuring Teachers' Topic-Specific Knowledge of Students

    Heather Hill, Deborah Loewenberg Ball, Stephen G. Schilling

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 39, Nº 4, 2008, págs. 372-400

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Learning Mathematics for Teaching: Results from California's Mathematics Professional Development Institutes

    Deborah Loewenberg Ball, Heather C. Hill

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 35, Nº 5, 2004, págs. 330-351

    
  • Seleccionado

    From the general to the particular: Knowing our own students as learners of mathematics

    Deborah Loewenberg Ball

    Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 90, Nº 9, 1997, págs. 732-737

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Assessing a Student's Mathematical Knowledge by Way of Interview

    Deborah Loewenberg Ball

    Assessing Mathematical Proficiency / coord. por Alan H. Schoenfeld, 2007, ISBN 978-0-521-87492-2, págs. 213-267

    • Texto Completo Libro
    

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