Tipología de preguntas en las pruebas de evaluación internacional (TIMSS y PISA)

Laura Muñiz Rodríguez ^[1] ; Itziar García Honrado ^[1] ; Luís José Rodríguez Muñiz ^[1]
1. [1] Universidad de Oviedo
  
  Universidad de Oviedo
  
  Oviedo, España
Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 86, 2019 (Ejemplar dedicado a: Comunicación matemática y argumentación), págs. 8-16
Idioma: español
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Referencias bibliográficas
- AGUILAR, M.Á.; LOJERO, A. (2008): Pisa en el aula: Matemáticas. México. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
- INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA (INEE) (2013): Marcos y pruebas de evaluación de PISA 2012: Matemáticas, Lectura y Ciencias. Madrid. Ministerio...
- INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÓN Y CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO (INECSE) (2005): PISA 2003. Pruebas de matemáticas y de solución de problemas. Madrid....
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE (MECD) (2012): Preguntas liberadas de matemáticas [en línea]. http://evaluacion.educalab.es/timsspirls/ tests/56/pregunta/1...
- MULLIS, I.V.S.; MARTIN, M.O. (2018): TIMSS 2019: Marcos de la evaluación. Madrid. Ministerio de Educación y Formación Profesional.