La simulación de un Ábaco interactivo para la comprensión de la numeración elemental

• Autores: José María Chamoso Sánchez , Luis Hernández Encinas , Ricardo López Fernández , Javier Martín Lalanda, María de las Mercedes Rodríguez Sánchez
• Localización: Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales / coord. por María del Carmen Penalva Martínez , Germán Torregrosa Gironés , Julia Valls González , 2002, ISBN 84-699-7201-4, págs. 167-174
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta comunicación se explica el funcionamiento de un ábaco plano que se ha elaborado como instrumento simulador para reforzar la com­ prensión de las operaciones aritméticas elementales. Está incluido en. un CD-ROM interactivo con soporte hipermedia dedicado al aprend izaje de la numeración que, además, incluye parte teórica, práctica, actividades y juegos. Con todo ello se persigue la mejora del conocimiento de esos contenidos fundamentales por parte de los estudiantes y ofertar una he­ rramienta hipermedia para su uso en el aula, tanto para La Educación Infantil como en los primeros cursos de Primaria.