La probabilidad en educación primaria De lo que debería enseñarse a lo que se enseña

Autores: Ángel Alsina i Pastells , Claudia Vásquez Ortiz
Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 71, 2016, págs. 46-52
Idioma: español
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Referencias bibliográficas
- ALSINA, Á. (2015): Matepractic. Desarrolla y evalúa tu competencia matemática. Barcelona. Casals.
- BATANERO, C.; HENRY, M.; PARZYSZ, B. (2005): «The nature of chance and probability», en JONES, G.: Exploring probability in school: Challenges...
- COBO, B. (2003): Significado de las medidas de posición central para los estudiantes de secundaria. Tesis doctoral. Granada. Universidad de...
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2012): Bases Curriculares 2012: Educación Básica Matemática. Santiago de Chile. Unidad de Currículum y Evaluación.
- «Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria». Boletín Oficial del Estado,...
- ROCAMORA, P.; RIQUELME, M.; AINARDI, V.; LDUNATE, V.; FALCONI, P.; CHALA, J. (2013): Matemática 5.º y 6.º básico. Santiago de Chile. Galileo.
- RODRÍGUEZ, M.; CARREÑO, X. (2013): Matemática 1.º, 2.º, 3.º y 4.º básico. Santiago de Chile. Pearson Educación de Chile.
- VÁSQUEZ, C.; ALSINA, Á. (2014): «Enseñanza de la probabilidad en Educación Primaria. Un desafío para la formación inicial y continua del profesorado»....