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Del cero hasta más allá del infinito -algunas perspectivas desde el comienzo de la tesis doctoral hasta el futuro "también" a largo plazo

  • Autores: C. Miguel Ribeiro
  • Localización: Investigación en Educación Matemática XVII / coord. por Ainhoa Berciano Alcaraz Árbol académico, Guadalupe Gutiérrez Pereda, Nuria Climent Rodríguez Árbol académico, Antonio Estepa Castro Árbol académico, 2013, ISBN 978-84-9860-843-4, págs. 72-85
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • From zero till beyond infinity � some perspectives since the beginning of the PhD and the future �also� far away
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En y para la realización de una investigación en educación matemática (al igual que en otro contexto), cada opción que se toma influencia y es influenciada por un conjunto diversificado de factores. Cuando son tomadas de forma consciente, estas interdependencias permiten también un conocimiento más profundo de cada una de las etapas del proceso, del camino seguido, y también de las implicaciones que esas opciones conllevan � a distintos niveles. En este texto se discuten algunos aspectos asociados a la realización de una investigación doctoral � motivaciones, ruta recorrida, apoyo y su importancia y perspectivas futuras. Más que discutir un caso particular, se pretende contribuir para una visión más amplia de las potencialidades �del proceso� y de las necesarias opciones para que esas potencialidades se tornen realidad.

    • English

      In and for doing research in mathematics Education (as well as in any other context), each option influences, and is influenced by a diversified set of factors. Whenever conscience of such fact, such intertwined influences allow a deeper awareness of each process and taken path as well as on the implications of such actions � at different levels. This paper discusses some aspects linked with the process of doing the PhD � motivations, path, support from others and perspectives for future. But, more than discussing a particular case (case study) it is intended to contribute effectively for a broader vision of the powerful potential of �the process� and of the necessary options in order to make such potential come to live.


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