El contexto normativo de formulación de los programas de formación inicial de profesores de matemáticas.

• Autores: Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Mauricio Bautista Ballén, Claudia Salazar Amaya
• Localización: Voces y Silencios, ISSN-e 2215-8421, Vol. 2, Nº. 1, 2011, págs. 62-77
• Idioma: español
• DOI: 10.18175/vys2.1.2011.04
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