Significados pretendidos y personales en un proceso de estudio con el límite funcional

• Autores: Ángel Contreras de la Fuente , Manuel García Armenteros
• Localización: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 14, Nº. 3, 2011, págs. 277-310
• Idioma: español
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