Modelizar el molde del obrador: Experiencia con un recorrido de estudio e investigación

• Marcos Marí Bofill ^[2] ; Berta Barquero Farràs ^[1] ; Marianna Bosch Casabò ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
  2. [2] European International School of Barcelona
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 107, 2025 (Ejemplar dedicado a: Modelización matemática en el aula), págs. 20-28
• Idioma: español
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• Resumen

  • Presentamos el diseño e implementación de una situación de aprendizaje basada en la propuesta de los recorridos de estudio e investigación (REI) para la enseñanza de la modelización. El REI que denominamos «El molde del obrador» se centra en determinar las dimensiones del mejor molde para utilizar en la elaboración de sobaos pasiegos. La experiencia con 3.o de ESO muestra cómo la búsqueda de respuestas origina un proceso de modelización que induce a trabajar con modelos de medida, geométricos, algebraicos y funcionales.