Revista de Educación Matemática (RevEM)

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  Año 2022, Vol. 37, Número 3

  • Editoriales

    • Seleccionado

      Nota Editorial: Una oferta que no pude rechazar

      Antonio Cafure

      • Texto completo

      págs. 3-5

      

  • Trabajos de Investigación en Educación Matemática

    • Seleccionado

      Identificación de las estructuras de autoridad en el discurso del aula matemática: las primeras experiencias de un profesor en un contexto nuevo

      David Wagner, Beth Herbel Eisenmann

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-32

      

  • Editoriales

    • Seleccionado

      Nota Editorial: IV Jornadas de Estudio en Educación Matemática. Trayectorias de estudio e interacciones

      Cristina B. Esteley, Mónica E. Villarreal

      • Texto completo

      pág. 33

      

  • Secciones Fijas

    • Seleccionado

      ¿Sabías que...?

      Leandro Cagliero, Ricardo A. Podestá

      • Texto completo

      págs. 34-37

      

  • Trabajos de Investigación en Educación Matemática

    • Seleccionado

      La educación matemática y la dignidad de estar siendo

      Paola Valero, Gloria García Oliveros, Francisco Javier Camelo, Gabriel Mancera, Julio Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-59

      
    • Seleccionado

      Subjetivación matemática, democracia y la dignidad de estar siendo: una década después

      Paola Valero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-65

      

  • Secciones Fijas

    • Seleccionado

      Sección de Problemas

      Juan Pablo Rossetti

      • Texto completo

      págs. 66-70