págs. 7-16
págs. 17-25
págs. 27-32
Transformando el currículo español de Educación Infantil: la presencia de la competencia matemática y los procesos matemáticos
págs. 33-48
págs. 49-58
Taller de matemáticas: Mi chaleco geométrico
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págs. 59-69
Armando Morales Carballo, Angie Damián Mojica, Edgardo Locia Espinoza, Misael Jeronimo Contreras
págs. 71-89
Simplificar y la simplicidad (aparente) de la geometría: Problemas Comentados LX
págs. 91-113
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