MATUA: Revista de matemática de la universidad del Atlántico

• 

  Año 2018, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: Revista MATUA

  • Editorial

    • Seleccionado

      Editorial

      Dr. Jorge Rodriguez, Alberto Reyes Linero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-1

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Algunas Desigualdades Integrales Fraccionarias para Procesos Estoc\'{a}sticos cuyas Primeras y Segundas Derivadas son Quasi-Convexas

      Jorge Eliécer Hernández Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2-13

      
    • Seleccionado

      Otras soluciones algebraicas a las ecuaciones polinomicas de tercer y cuarto grado

      Luis Alberto Ramirez Castellanos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-20

      
    • Seleccionado

      Desigualdades de tipo Hermite-Hadamard para funciones cuya segunda derivada es convexa generalizada.

      Yenny Carolina Rangel Oliveros, Miguel Jose Vivas Cortez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-31

      
    • Seleccionado

      Las relaciones románticas y las ecuaciones diferenciales

      Dan Solano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-50

      
    • Seleccionado

      Construcción de matrices de ondiculas de rango M

      Yenny Carolina Rangel Oliveros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-78

      
    • Seleccionado

      Optimización de funciones de referencia mediante la optimización basada en biogeografía binaria con migración aleatoria mixta (BBBO-AMM) y optimizador binario Ant-Lion (BALO)

      José L. Gutiérrez, Sergio Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-94

      
    • Seleccionado

      Geogebra como herramienta como herramienta dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje de área y volumen de poliedros regulares en séptimo grado

      Julio Cesar Romero Pabon, Gabriel Mauricio Vergara Rios, Angie Paola Barrios Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-107

      
    • Seleccionado

      Uso de las tecnologías de información y comunicación basadas en estrategias de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias matemáticas.

      Carlos Alberto Camacho Castro, Sandro José Pérez Quevedo, Richard Neil Sánchez Támara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-140