Recherches en didactique des mathématiques

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  Año 2018, Vol. 38, Número 3

  • Seleccionado

    Travail documentaire des professeurs et parcours d’etude et de rechercihe: Une etude de cas en premiere s

    Ghislaine Gueudet, Marie Pierre Lebaud, María Rita Otero, Verónica Parra

    • Resumen

    págs. 275-314

    
  • Seleccionado

    A praxeological analysis of pre-service elementary teachers’ knowledge of rational numbers

    Zetra Hainul Putra

    • Resumen

    págs. 315-363

    
  • Seleccionado

    Marking the exam paper - explicitness and communication of knowledge criteria in first year undergraduate mathematics education

    Hoda Ashjari

    • Resumen

    págs. 365-408