PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática

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  Año 2019, Vol. 13, Número 3

  • Artículos

    • Seleccionado

      Aproximación a un modelo para la toma de decisiones del profesor de matemáticas

      Andrés Pinzón, Pedro Gómez Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 130-146

      
    • Seleccionado

      Construcción del algoritmo de la división en estudiantes de cuarto año básico de una escuela chilena

      Angélica Aravena Bauzá, Astrid Morales Soto

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 147-171

      
    • Seleccionado

      Un estudio de caso sobre el trabajo documental colectivo de profesores: los intervalos de fluctuación

      Verónica Parra, Ghislaine Gueudet

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 172-196