PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática

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  Año 2011, Vol. 5, Número 4. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Seleccionado

      A review of research trends in mathematics teacher education

      Mario Sánchez

      • Resumen
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      págs. 129-145

      
    • Seleccionado

      Implicación afectiva y evolución de estrategias de resolución de problemas de conteo en la transición desde primaria a secundaria

      Sainza Fernández, Lourdes Figueiras Ocaña

      • Resumen
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      • Texto completo

      págs. 147-161

      
    • Seleccionado

      La investigación en educación matemática en España: Los simposios de la Seiem

      Alexander Maz Machado , Rafael Bracho López , Manuel Torralbo Rodríguez , Pilar Gutiérrez Arenas

      • Resumen
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      • Texto completo

      págs. 163-185